Daiana Coria
En el marco de un violento episodio ocurrido en una escuela, donde un joven de 15 años disparó contra otro alumno, el licenciado Raúl Ontivero, director de la fundación Faro, brindó un análisis sobre las posibles causas y el contexto que rodea este tipo de hechos.
El especialista advirtió que no existe una única explicación para conductas de este tipo, ya que el comportamiento humano responde a múltiples factores. Entre ellos, mencionó posibles cuadros psicológicos, consumo de sustancias y situaciones de bullying, aunque remarcó que aún es prematuro establecer conclusiones definitivas.
En ese sentido, Ontivero puso el foco en la presión que pueden sufrir niños y adolescentes dentro del ámbito escolar. “Un chico puede soportar cierto nivel de maltrato, pero cuando ese hostigamiento es constante, durante días o años, en algún momento esa presión estalla”, explicó. Sin embargo, aclaró que comprender estos procesos no implica justificar hechos de violencia.
El profesional también señaló una problemática recurrente: en muchos casos, quien termina abandonando la escuela es la víctima y no el agresor. “El sistema muchas veces termina favoreciendo al que ejerce la violencia”, sostuvo, al tiempo que subrayó la necesidad de una intervención adulta más firme.
Otro aspecto preocupante es el rol de las redes sociales, que amplifican el daño. Ontivero indicó que la exposición pública de agresiones, a través de videos o publicaciones, genera un impacto aún mayor en las víctimas, al convertir el hecho en un espectáculo permanente.
Además, describió al bullying como un fenómeno que involucra al menos cuatro actores: la víctima, el agresor, un “ideólogo” que impulsa la agresión y el público que observa y muchas veces difunde el contenido. “Sin público, no hay bullying”, afirmó.
El especialista también vinculó estas conductas con entornos familiares conflictivos. Según explicó, muchos agresores replican violencia vivida en sus propios hogares. “El bullying muchas veces nace en la familia y se manifiesta en la escuela”, señaló.
Por otra parte, advirtió sobre las dificultades que atraviesan los docentes, quienes, en un contexto económico complejo, deben afrontar múltiples demandas sin contar siempre con las herramientas necesarias. Esta situación, sostuvo, puede afectar la capacidad de detectar y prevenir conflictos dentro del aula.
Finalmente, Ontivero remarcó que la salud mental es una responsabilidad colectiva. “Los primeros cuidadores son los padres”, afirmó, y llamó a prestar mayor atención a las señales de los jóvenes. También propuso un trabajo conjunto entre familias, instituciones educativas y medios de comunicación para abordar la problemática.
