Rayen Jofré
Tras ocho horas y media de reunión, el alivio se mide en números concretos y en el intento de devolverle algo de previsibilidad al bolsillo docente. Daniel Quiroga, secretario general de AMET, analizó los resultados del intercambio en diálogo con Elementos FM. Según el dirigente el acuerdo alcanzado es, ante todo, un "paliativo" en medio de una economía que no termina de estabilizarse.
El eje central del acuerdo radica en la transformación de los 100.000 pesos de bono, que dejan de ser una cifra volátil para pasar a ser remunerativos para todos los cargos y horas cátedra. Este movimiento, que integra la suma al ítem A56, es clave para terminar con un quiebre en el escalafón, ya que anteriormente solo lo percibía un sector del padrón. Ahora, desde el maestro que recién se inicia hasta los supervisores, todos verán ese impacto en sus recibos. Quiroga destaca este cambio como fundamental porque "no es lo mismo tener un bono que se corta que tener todo incluido en el sueldo" e incrementándose a futuro.
El esquema de aumentos para los meses venideros busca seguir de cerca una inflación que, entre enero y marzo, ya acumuló un 11%. Según lo firmado, el valor índice subirá un 2% en mayo, tomando como base marzo de 2026, y un 3% adicional en junio. A esto se suma el incremento en el nomenclador, con 4 puntos en el código A01 para mayo, elevando el puntaje de 506 a 510. Sin embargo, la verdadera red de contención aparece con la "cláusula de revisión" o "cláusula gatillo", que se activará en julio para equiparar cualquier desfasaje inflacionario respecto a lo percibido en el primer semestre.
"Tenemos que apuntar a la calidad de la educación y gestión pública. Por eso tenemos que estar bien todos los directivos y docentes, estar mejor preparados para conducir una escuela y llevarla adelante", reinvindicó el dirigente gremial al reinvindicar el compromiso de los profesionales. Quiroga advierte sobre una "consecuencia muy grave" en la provincia ya que muchos docentes con amplia experiencia rechazan los cargos directivos porque no les conviene económicamente. Actualmente, un profesional con horas cátedra puede percibir más que un director o supervisor, lo que genera un vacío de conducción que el nuevo decreto 1890 intenta subsanar mediante el reordenamiento de puntos en el nomenclador.
"Si queremos una educación de calidad hay que invertir", reclama Quiroga, señalando que las promesas sobre salud, educación y seguridad muchas veces se quedan en "declamaciones que no se concretan". Con un salario básico garantizado que ronda los 850.000 pesos, la lucha sigue siendo desigual frente a los inminentes tarifazos en transporte, combustible y electricidad que el gobierno nacional descarga sobre las provincias.
El secretario pide que no se olviden de los docentes en zonas alejadas, para quienes se acordó un incremento del 5% en los radios 4 al 7 tanto en mayo como en octubre. Por último, Quiroga llama a la juventud docente a no bajar los brazos: "si nosotros no somos contestatarios y rebeldes, vamos a perder todo lo que obtuvimos durante más de 100 años". La paritaria docente continúa siendo una batalla en la defensa de una dignidad que no se negocia y de una vocación que prevalece pese a la incertidumbre.
