Boleto Escolar: instalan monitores en paradas y suman orientadores para asistir a más de 120 mil usuarios

El Gobierno provincial despliega personal y tecnología en puntos clave del transporte público para mejorar el acceso al beneficio. La medida busca acompañar a estudiantes y docentes en el uso correcto del sistema y resolver dudas en tiempo real.
Locales11/04/2026Ignacio CúnsuloIgnacio Cúnsulo

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El Gobierno de San Juan puso en marcha un operativo con monitores informativos y orientadores en paradas y centros de alta circulación, con el objetivo de mejorar el uso del Boleto Escolar Gratuito, asistir a estudiantes y docentes, y garantizar el acceso al beneficio en toda la provincia durante el ciclo lectivo.

La iniciativa fue impulsada por la ministra de Gobierno, Laura Palma, y ejecutada por la Secretaría de Tránsito y Transporte, que dispuso la presencia de personal capacitado en territorio para brindar asesoramiento directo.

Entre los puntos definidos se encuentra el Complejo Universitario Islas Malvinas (CUIM), además de las estaciones de trasbordo Mitre y Córdoba del sistema RedTulum. Allí, los orientadores explican cómo validar el beneficio en la tarjeta SUBE, evacúan dudas y ayudan a resolver inconvenientes vinculados al uso del boleto gratuito.

El operativo también se extiende a distintas paradas distribuidas en la provincia, donde se instalaron monitores para reforzar la información y acompañar a los usuarios en momentos de mayor demanda. La estrategia apunta a acercar el sistema a los beneficiarios y mejorar su implementación en el día a día.

De acuerdo a datos oficiales, más de 121 mil personas ya se encuentran inscriptas en el programa, mientras que más de 114 mil tienen el beneficio activo. El alcance incluye a estudiantes y docentes de los niveles inicial, primario, secundario, terciario y universitario.

Desde el Ministerio de Gobierno indicaron que la inscripción continúa abierta, lo que permite incorporar nuevos usuarios de manera progresiva. La actualización del padrón depende del envío de información por parte de las instituciones educativas, lo que habilita el acceso al sistema a quienes se suman con posterioridad.

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